９月１５日(水）に、４・５年生が火起こし体験に挑戦しました。

まずは、思い思いの方法で火起こしに挑戦しました。

途中でうまくいっている班から発表。

再び、火起こしに挑戦。

しっかり薪に火がついた時点で、炊飯袋のお米を入れました。

タブレットを使って記録。30分ほど湯煎したら出来上がり。

使ったお鍋はきれいに磨いて片付け。

平山淳一郎さんにボランティアでご指導いただきました。

いざ実食！

ピロティに、秋のスポーツ祭のスローガンが張り出されました。

４年生の男児が考えたものですが、自分を信じて頑張ろうという意欲のみなぎったスローガンです。

６年生の女児が、代表でスローガンを描き、本日お披露目されました。素晴らしい出来栄えです。

毎日、全校生が目にして意欲を高めてくれるでしょう！

明日は、結団式です！ 6年生が、毎日頑張っています。

学校だより9月号をご覧ください。

学校だより9月号No.８

９月２５日に予定されているスポーツフェスティバルの名称を、６年生が決定してくれました。

「秋のスポーツ祭　in　たかく」です。

その名称を下学年に伝えるためのPR動画も作成し、ロイロノートで配信しました。

また、２年生から６年生まで、自分たちで種目内容やプログラムの名称を決めるために、学級会で何度も話合いをもっています。今日は、１～３年生が、かめさんチームとかたつむりさんチームとに分かれて、リレーの練習をしていました。

どの学年も、「秋スポ」に向けて準備を進め、意欲を高めています。

６年生のPR動画の一部です。

６年生の学級会の様子です。全校児童で競技するスペシャル種目を考えています。

 ５年生は、高学年の障害走の名称について話し合っていました。

２年生は、１・２年生の障害走について話合いをしました。

１年生は、応援の仕方を考えたようです。

どの学年も、楽しみにしています。

本日９月９日は、「救急の日」です。

本校では、校内でけがをする児童の数を少なくするための取り組みをしています。

健康委員会が中心になって、「けがマップ」を作成したり、昼の放送で呼びかけたりしています。

楽しく活動する子どもたちの声が教室から響いてきました。１年生と２年生の図工の授業です。

　１年生は色水づくり。カラフルな色水を作りました。「これ、牛乳だよ！」と、白い絵の具を溶かした色水を、嬉しそうに見せてくれた子もいました。

　２年生は、作品の鑑賞の勉強です。子どもたちの机の上に置かれたたくさんの絵カード。テレビにその絵の一部分が映し出されます。さて、これはどの絵に描かれているのだろう。子どもたちは真剣に机の上の絵カードを探します。じっくりと作品を見る目を養うために、クイズ形式で楽しく授業が行われていました。

カードはこれかな？

だれが一番先に見つけられるかな？テレビの画像と机の絵カードを見比べます。

９月７日に、５人のＡＬＴが来校し、３～６年生がＮＥＤ（ＡＬＴとのスピーキングのテスト）を行いました。

３年生と６年生教室の様子をお知らせします。

 ダスティン先生は、毎週火・木曜日に来校します。

６年教室 　　しっかりＡＬＴの顔を見て、伝えることができています。

ＯＫ！　スタンプを押しますよ！

自分の事を英語で伝えます。

Good  job !!!

　昨日東京パラリンピックが閉幕しましたが、「多様性」や「共生」という言葉が多く聞かれました。学校でも夏休み明けに、オリンピックやパラリンピックに関する授業や活動を行っていましたので、お知らせいたします。

　４年生は、「総合的な学習の時間」で福祉について学習していますが、８月下旬にボッチャを体験しました。障害の重い人でも一緒に競技ができるボッチャというスポーツに、４年生は皆夢中になっていました。別の日の昼休みには、５年生を誘って頭を使って考えながら、楽しく遊ぶ姿が見られました。

　３年生は、道徳の時間に「パラリンピックにねがいをこめて」という教材で、だれもが住みやすいくらしについて考えていました。（道徳の教科書の下のシートは、６月全校道徳時に男らしさ女らしさでなく、自分らしさが大切と考えたもの）

　５年生の国語では、「新聞を読もう」の中で、全国紙と地方紙について比較していましたが、教材の内容がオリンピック１００ｍと４００ｍリレーに出場した桐生祥秀さんについての内容でした。子どもたちは、桐生選手や今回のオリンピックのリレーメンバーについてはあまり知らないようでしたが、オリンピックを目指す選手について触れる機会にもなったようです。

９月２日（木）に那須中学校区合同引き渡し訓練が実施されました。

校庭が一方通行となったため、スムーズに車が流れていました。丸山駐在所の畑巡査部長様、交通指導員の清水様、交通ボランティアの室越様が交通指導に御協力下さいました。

児童昇降口で、保護者の皆様を確認し、ふれあいホールに児童名を伝えました。

ふれあいホールには、１～３年児童が集合し、４～６年児童は密を避けるために各教室に待機していました。

ふれあいホールと４～６年教室はzoomでつながっており、お迎えにいらした保護者の方々をお待たせしないように、迅速に連絡しました。ふれあいホールで児童名を把握すると、教員がzoomで呼びかけ、４～６年児童がふれあいホールに降りてくる流れを作りました。

１～３年児童も、静かに待機して保護者の方のお迎えを待ち、ふれあいホールの混雑は、避けることができたと思います。

担任が、お迎えにいらした方と児童との関係を確認して、引き渡しを行いました。

 いつ那須岳の噴火など自然災害に見舞われるかはわかりません。緊急事態宣言中ではありましたが、皆様の御協力によって引き渡し訓練が実施できたことを感謝いたします。

夏休みに児童が工夫を凝らして作成した各種作品を、各教室廊下に展示しています。また、ピロティには、二十数年前の卒業生の作品も掲示しています。ぜひ、見にいらしてください。

期間は９月１日（水）～９月７日（火）８：００～１６：３０までとなります。