10月28日、那須町独自教科「NAiSUタイム」の時間に、人間関係プログラムを行いました。今回は「記憶力お絵かきゲーム」に挑戦しました。   友達と協力するためには何が大切かな?最初に、授業の約束を確認です。     さっそくゲームスタートです。2チームに分かれてリレー形式で行います。まず、お題の絵を20秒で覚えます。     次に20秒で絵を描きます。時間が短いのでみんな必死です!     時間になったら次の人に交代です。「まだ足りないから、もう少し線を増やしてほしいな。」「もっとたくさん星を描くといいよ。」これから絵を覚える友達に優しくアドバイス。     ゲームを進める中で、友達を応援したり、団結力を高めるようなかけ声をかけたりする姿が見られました。「やれば・・・できるー!」     みんなで協力して描いた絵。お題とは違うかもしれませんが、「チューリップの葉っぱのところが似ているね。」「クジラの形がいいね。」互いのよさを認め合う声が上がりました。     「相手に自分の思いを伝える」「相手のよいところを見つけ、認め合う」「みんなで励まし合い、協力し合う」ということが自然にできる2年生。笑顔いっぱいの1時間になりました。                    
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                    人権教育だより第5号を発行しましたので、ご覧ください。今回の人権教育だよりでは、「ALTの先生方との交流会」について紹介しています。   人権教育だより第5号はこちらから↓ R7 第5号人権教育だより.pdf                    
                            
                    10月23日(木)に、2年生の部会行事を行いました。今回は、生涯学習課の方に御協力いだたき、きらきら万華鏡作りに挑戦しました。 まず、子供たちがデザインをしている間に、保護者の方は空き缶に穴を開けます。かなり力の要る作業です・・・。 次に、空き缶の飲み口のところに魔法のシートを付けると・・・ 万華鏡の完成です!さっそくのぞいてみました。どんな風に見えるかな? 完成した万華鏡と一緒に記念撮影☆ 少し時間が余ったので、グループごとに「ギョーザじゃんけん」を行いました。自然と笑顔があふれました。 最後は、給食会。お家の方と食べるロコモコ丼は、いつも以上においしかったです♪ 普段の生活では、なかなか二人きりで過ごすことは少ないかもしれません。短い時間でしたが、お母さんと一緒に作業をしたり給食を食べたりして、子供たちはとても幸せそうでした。お忙しい中御参加いただき、ありがとうございました。                    
                            
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                出版: 近代科学社                
                    (2020年09月)