いよいよスポーツフェスティバルが来週となりました。

　種目や開閉会式の練習にも熱が入ります。

　なお、スポーツフェスティバルに向けた活動は様々な教科で行ってきました。

5/15　国語「心をこめて　来てください」

　身近な方に自分たちで招待状を書きました。手紙の書き方に気を付けて、丁寧に書くことができました。

5/21　図工「ゼッケンを作ろう」

　３・４年種目「高久グランドジャンプ」は障害走です。４年生が話合いで考えた種目になります。種目名のモチーフが競馬で実在する競争名であることから、自分の名前を競走馬のようにアレンジしてゼッケンを作りました。個性的な名前を４年生と一緒に楽しく考えることができました。

5/22　道徳「しんぱんは自分たちで」

　体育の授業で友達びいきした結果、ルール違反を黙認し、葛藤する主人公の気持ちを考えました。「勝ちたい気持ち」「友達を思う気持ち」に対して、「ルールは守るべき」という思いはスポーツフェスティバルを始め、自分たちにも当てはまるものだという考えをもちました。

　スポーツフェスティバルに向けては、様々な教科で関連付けながら準備をしてきました。

　本番当日は、これまで頑張ってきた子供たちに大きな声援をお願いします。

　新しい学年となり、３週間が過ぎました。

　算数では「時こくと時間」という学習をしています。

　「午前８時３５分の４５分後は何時何分？」という問題に対し、図や数直線、式など多様な考え方で取り組みました。

　一人で黙々と取り組む子

　友達と協力する子

　先生と一緒に頑張る子

　それぞれが様々なやり方で答えを求めようと一生懸命取り組みました！

　時計の学習は苦手としている児童も多いですが、新しい学年での学習にわくわくして臨んでいます！

2月5日（木）に、渡辺淳子さんを講師に招き、３年生のそろばん教室を実施しました。そろばんは、暗算による計算を高める効果が高く、現代も取り組んでいる子が多くいます。今回教えていただいたことをきっかけに、今後そろばんにふれてほしいと思います。

社会の時間に「火事から人々を守る」という学習をしました。

学習の成果として、１月２８日に、調べて分かったことを授業で発表しました。

総合的な学習で発表したプレゼンの仕方を生かして、資料にグラフを使ったり、クイズを入れたりして工夫してまとめました。発表の際は、小道具を作成して使ったり、動画を使用したりして楽しく発表をすることができました。

1月23日（金）に、３年生の社会科で「町のようすとくらしのうつりかわり」の学習の一環として、前地域教育コーディネーター平山淳一郎様の御自宅に見学に伺いました。昔のくらしを伝える様々な道具が数多くあり、貴重でとても参考になりました。本当にありがとうございました。

12月9日（火）に、3年生が那須消防署へ社会科見学に出かけました。施設内の見学をはじめ、消防自動車や救急車の詳しい説明があり、子どもたちは興味津々に学習していました。忙しい中、対応いただいた消防署員の皆様本当にありがとうございました。

12月7日（日）に、くらしのわマーケットに3年生が出店しました。どんぐりや松ぼっくりを使ったゲームや創作活動を実施しました。たくさんの方々に参加いただきました。ありがとうございました。

11月14日(金)　春･夏に続いて、秋の自然観察を行いました。

今回も講師の平山政昭様にはたくさんの植物について教えていただきました。

休眠中の桜の冬芽について教えていただきました。

トチノキの冬芽に触れると、べたべたしていました。

アケビの実を見つけました。

平山様には、資料を用意していただいたり、植物の特徴を丁寧に教えていただいたり、たくさんお世話になりました。

とても勉強になりました。ありがとうございました。

3年生12名、全員そろって後期がスタートしました！

始業式の後、クラスのみんなで話し合って考えた「後期がんばろうの会」を開きました。

自分たちで考えて準備をした「いす取りゲーム」と「田植えゲーム」を行い楽しみました。

いす取りゲームでは、負けると一言スピーチをするなどして工夫をして行いました。

楽しい時間をエネルギーに変えて、「後期の学校生活をがんばろう！」という気持ちを高めました。

さらなる成長が楽しみです。

10月8日（水）に、３年生が高久保育園跡地にある「くらしのわ」に出かけました。施設の中を見学したり、施設の説明を聞いたりしました。疑問に思ったことや聞いてみたいことを質問し、施設のことをさらに知ることができました。学校運営協議会委員の薄井様、地域教育コーディネーターの相馬様には、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。